I QUADERNINI DELLE REGOLE - DISLESSIA - DSA

Newsletter

Informazioni legali

Società

Il gioco di leggere Ingrandisci

Il gioco di leggere

9788899317010

Nuovo

9,80 €

Dettagli

Autrice: Maria Annunziata Procopio

Strumenti didattici per il percorso “A come… animare l’alfabeto”.

  • Libro e strumenti di lavoro
  • Per insegnanti della Scuola Primaria

Kit formato da 8 strumenti per imparare a leggere e scrivere cantando e osservando:

  • Alfabetiere animato in tabella con tessere grandi.
  • Specchio per attività fonologiche e per osservare la forma della bocca mentre pronuncia le lettere.
  • Parole animate. Sono le “parole delle lettere-personaggio” con cui è stato sviluppato il metodo.
  • Liste-tessere di sillabe per domino e treni di parole.
  • Segnalibro dei 4 caratteri con personaggio guida.
  • Tabelle dei gruppi consonantici animati.
  • Righello colorato per facilitare la lettura evidenziando le righe o parti di testo.
  • Libro dei canti: “Cantiamo insieme le letterine e…non solo!”.



Il presente libretto presenta una selezione di canti , spesso liberamente adattati, scelti in particolare da Lo zecchino d’oro, Grammaticanto, Filastrocche di parole. Si rivolge a tutti i bambini di prima, che insieme alle maestre e ai loro genitori, ascoltando i canti potranno imparare a leggere più facilmente e in modo divertente, poiché ritroveranno i “personaggi delle lettere” presentati in classe col percorso “A come… animare l’alfabeto”.
Inizialmente sarà una lettura “intuitiva”, come quando i bambini piccoli vogliono “trovare” col dito nel libro le parole di una fiaba che la mamma o il papà gli stanno leggendo.
Successivamente riusciranno a leggere gradualmente parti o tutto il testo, in base al periodo dell’anno scolastico e ai loro tempi.


F.to: Astuccio 21x29,7
Peso: 100 gr

Nota biografica:
Maria Annunziata Procopio, nata a Catanzaro, ha insegnato 7 anni a Roma e attualmente a Cesate, in provincia di Milano dove vive col marito e la figlia.
Psicologa scolastica, laureata presso l’Università La Sapienza di Roma si occupa in particolare di psicologia della matematica (metodo Bortolato, Lucangeli, S. Vallortigara) oltre che della letto-scrittura, nella formazione dei docenti