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La vera TOMBOLA delle TABELLINE
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Autrice: Giovanna Caia
Editore: Fabbrica dei Segni
Funzioni:
Per questo motivo è anche indicato a integrazione del lavoro scolastico con gli studenti con DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento), particolarmente affaticati rispetto alla scrittura e lettura se DISLESSICI o DISORTOGRAFICI.
Contenuto:
1) Tabellone;
50) Cartelle;
1026) Fagioli;
1) Sacchetto;
1) Libretto istruzioni;
Come si gioca:
Il gioco si svolge nelle medesime modalità della classica tombola, e dopo aver distribuito le cartelle in modo equo tra i giocatori, può essere effettuato con due proposte:
1) il giocatore che tiene il tabellone (preferibilmente l’insegnante o un genitore, poi, il/la bambino/a che deve apprendere o i vari alunni a turno) può pescare il numero dal sacchetto sia dicendo la tabellina ad alta voce: es. “6x4!”
2) sia dicendo “24 giallo!” oppure “come si ottiene 24?” Chi possiede sulla cartella il numero indicato, nel primo caso dovrà rispondere “24 giallo!” e coprire la relativa casella con un copricasella riportante un animale, nel secondo caso risponderà 6x4 (oppure le altre soluzioni) e coprirà la casella corretta.
Ovviamente, chi presenta sulla cartella altri fatti numerici di colore diverso sarà scoraggiato dal coprirli col copri casella, ma si coglierà l’occasione per sottolineare che, appunto, altre combinazioni sono possibili per ottenere lo stesso risultato.
Lo scopo del gioco è ottenere il premio per:
ambo (2 numeri sulla stessa riga della cartella);
terna (3 numeri sulla stessa riga della cartella);
quaterna (4 numeri sulla stessa riga della cartella);
cinquina (5 numeri sulla stessa riga della cartella);
tombola, che corrisponde alla copertura di tutti i numeri della cartella.
È possibile consegnare ad ogni giocatore una o più cartelle, oppure far giocare i partecipanti in piccole squadre, così da sostenere l’apprendimento socializzato e sostenere con un po’ di competizione la durata e la riuscita del gioco.