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I QUADERNINI DELLE REGOLE - DISLESSIA - DSA

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Il Quaderno di Scienze

9788861111738

Nuovo

 

  • genere: manuale di studio
  • materia: scienze
  • destinatari: studenti, insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado
  • strumento di facilitazione allo Studio per DSA ad integrazione dei testi scolastici

Maggiori dettagli

18,00 €

Dettagli

FABBRICA DEI SEGNI EDITORE

Il volume raccoglie i principali argomenti di scienze trattati nelle Scuole Primarie e Secondarie di primo grado, presentati in schede semplici e chiare. Utilizza numerose tabelle e mappe per riassumere i contenuti e per offrirne una visione sintetica.
Gli argomenti sono suddivisi in cinque sezioni rubricate che consentono una rapida ricerca: La materia e i suoi elementi, Gli esseri viventi, I regni, Il corpo umano, La terra e l'universo
Tante immagini e disegni aiutano ad imparare i principali concetti delle scienze.
Le schede sciolte raccolte negli anelli consentono di aggiungere e completare a piacimento le informazioni e le sperimentazioni su ogni argomento.

Le sezioni:

  • Arancione: LA MATERIA
  • Verde: GLI ESSERI VIVENTI
  • Rosso: IL CORPO UMANO
  • Azzurro: LA TERRA E L'UNIVERSO
  • Giallo: SCHEDE UTILI


Le Schede Utili contengono schemi, disegni e mappe concettuali eventualmente da completare e già presenti nelle altre sezioni; sono utili per il ripasso e per la memorizzazione dei contenuti. Sono presenti anche schede di approfondimento che forniscono utili spunti di lavoro.
Il Quaderno è uno strumento compensativo per chi ha difficoltà nell'individuare e nel sintetizzare i concetti principali di ogni argomento. È uno strumento utile perché, attraverso le immagini presenti, facilita l’alunno nell'apprendimento
Può servire per ripassare gli argomenti e per poterli consultare con facilità, avendoli tutti a disposizione in un unico volume.

La dislessia è un disturbo classificato tra i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) con il codice F81.0, e la sua principale manifestazione consiste nella difficoltà che hanno i soggetti colpiti a leggere velocemente e correttamente ad alta voce. Tali difficoltà non possono essere ricondotte a insufficienti capacità intellettive, a mancanza di istruzione, a cause esterne o a deficit sensoriali.

 
Fonte: https://it.wikipedia.org
 
Potrebbe esse un'ottimo strumento compensativo per persone con disturbi di apprendimento